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Projet Eco-Prouvé

By Florian JOLY

Mon projet se décline en différentes étapes :

Camera Thermique

a. Utilisation d’une camera thermique sur les façades et des différents bâtiments du lycée pour cibler les principales perte de chaleur dans les « zones » les moins bien isolées de ces murs, puis les classer par ordre d’importance.

b. Réfléchir à des moyens de remédier à ces principales pertes de chaleur, ce qui limitera l’utilisation d’énergie pour chauffer, parfois même inutilement, des zones où l’installation d’un sas, ou une meilleure isolation réduira considérablement la perte de chaleur !

Exemple 1: Lycée Jean Prouvé (Nancy, France)

radiateur inutil

Ce radiateur n’est pas efficace, car comme on peut le constater sur la photo prise avec la camera Thermique, elle ne sert qu’à bloquer l’arrivé d’air froid sous la porte, et non à chauffer le couloir. Donc on constate que cette « inefficacité » consomme tout de même de l’énergie qui pourrai être mieux utilisé si l’emplacement du radiateur était mieux positionné ou que l’isolation de la porte était plus efficace.

Exemple 2 : Lycée Jean Prouvé (Nancy, France)

Sur ces photo prise avec la camera Thermique on constate qu’en bout de bâtiment, des ponts thermiques sont présent dans la partie supérieure des deux dernières fenêtres. Réparer ou changer les parties qui ne permettent plus à l’ossature et aux fermants de se fermer correctement donnera une meilleure isolation de celle-ci et donc une réduction de la perte de chaleur.

Exemple 3 : Lycée Jean Prouve (Nancy, France)

Ici, on constate qu’il y a une perte importante sur l’ossature de ces fenêtres, mais cela est dû au fait qu’à force que ces fenêtres en aluminium soient ouvertes puis fermées fréquemment, cela provoque un léger endommagement lié à la fermeture de la fenêtre, ce qui peut être réglé et qui peut permettre une limitation de la perte de chaleur !

Présentation des différentes possibilités d'énergies renouvelable, pour trouver la plus rentable pour nous:

Panneaux Solaires et Photovoltaïques (à organiser et à finir !)

Pour commencer, il ne faut pas mélanger les panneaux solaires et les panneaux photovoltaïques ! Les panneaux solaires sont spécialement conçut pour la production de chauffage et d’eau chaude, et le photovoltaïque qui est exclusivement pour la production d’électricité.

Une petite précision sur ces panneaux et leurs cellules s’impose pour pouvoir mieux comprendre leur fonctionnement et utilité !

-Le solaire photovoltaïque (PV) permet de produire de l'électricité. La conversion directe de l'énergie solaire en électricité se fait par l'intermédiaire d'un matériau semi-conducteur comme le silicium. L'élément de base est la cellule photovoltaïque et le produit commercial s'appelle un module photovoltaïque. En fait, soumis aux rayonnements du Soleil, les cellules photovoltaïques ont la propriété de générer une tension électrique. Elles sont constituées de semi-conducteurs à base de silicium, de sulfure de cadmium, ou de tellure de cadmium.

-Le solaire thermique permet de produire de la chaleur (à basse, moyenne ou haute température). Les applications les plus répandues sont celles concernant le bâtiment comme la production d'eau chaude sanitaire. La conversion du rayonnement solaire en chaleur se fait grâce au capteur solaire thermique. Dispositif destiné à recueillir le rayonnement solaire pour le convertir en énergie thermique et le transférer à un fluide caloporteur (air, eau).

Eprod = N x Pc

Eprod : Energie électrique produite

N : Nombre d’heures d’exposition aux conditions STC (h)

Pc : Puissance crête

Le rayonnement n’est pas constant pendant une journée d’ensoleillement. On ne peut pas appliquer strictement cette loi.

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